domingo, 26 de enero de 2014

Preparo mi almuerzo semanal

Os dejo un briconsejo de cocina.En casa preparamos los bocadillos del almuerzo para toda la semana. Os aseguro que os lo comeréis tan ricos y sabrosos como recien hechos. Nos da resultado con las baguets y la barra payesa. Ñamm..Ñamm

Día de la PAZ

El 30 de enero celebraremos el Día de la Paz en nuestro cole.
Para esta ocasión vamos a realizar un cómic para exponerlo. Nos tenemos que preparar también la canción de Macaco "Love is the only way". Otra de las acitividades que elaboraremos será el Abecedario de la PAZ.


domingo, 19 de enero de 2014

30 preguntas sobre los seres vivos.

Esta es la relación de preguntas que hemos trabajado en la Unidad 1 "Los seres vivos".  Os ayudarán a repasar la unidad para el control de la misma. Recordad que de estas elegiré 10 para dar la nota.
La unidad quedará evaluada con las siguientes notas:

  • Nota del control de contenidos.
  • Nota del control tipo test. 
  • Trabajo sobre la célula.
  • Trabajos de clase.

Las preguntas recogidas son las siguientes.

  1. Un ser vivo es....
  2. Un ser inerte es....
  3. Cita y explica las funciones vitales de un ser vivo.
  4. Los 5 Reinos de los seres vivos son...
  5. ¿Cuándo , quién y para qué sirve un microscopio?.
  6. ¿Qué son las células?
  7. ¿Cual es la característica principal de las células?. Cita las funciones que realiza.
  8. Cita las partes de una célula.
  9. Explica qué son cada una de las partes de la célula.
  10. Diferencias entre la célula animal y la vegetal.
  11. Dibuja la célula animal y vegetal. Pon sus partes.
  12. Los seres unicelulares son....
  13. Los seres pluricelulares son...
  14. ¿Qué es un animal?
  15. ¿De qué disponen los animales para sobrevivir?
  16. ¿Qué son las plantas?
  17. ¿Cómo se alimentan las plantas?
  18. ¿Qué tienen en común las plantas y los animales? ¿Y en qué se diferencian?
  19. Las células agrupadas del mismo tipo forman los .....
  20. Cita algunos tejidos y las células que lo forman.
  21. Niveles de organización de un ser pluricelular
  22. Elabora un esquema con los niveles de organización de un ser vivo.
  23. Define qué es un órgano, sistema y un organismo.
  24. Cita las semejanzas y diferencias del reino de los hongos con otros reinos.
  25. Dibuja y señala las partes de un hongo.
  26. Completa la siguiente definición:  Las bacterias son seres _______ y su célula es________.
  27. Cita algunas bacterias y comenta para que son beneficiosas o perjudiciales.
  28. ¿Qué es un protozoo? Cita 2 ejemplos.
  29. ¿Qué son las algas?
  30. Los virus ¿dónde se reproducen y qué enfermedades causan?

miércoles, 15 de enero de 2014

Nueva Sección: Recursos Digitales

A partir de hoy, vamos a contar en nuestro blog  con una nueva sección en la que podrás entrar a trabajar desde cualquier lugar en el que te encuentres.

 Recursos Quinto

Escribe una carta

Las partes principales de todo tipo de carta 
En todas las cartas en español es normal incluir esto: la fecha, la dirección (o lugar, es decir de dónde escribes), el saludo, el texto o cuerpo, la despedida y la firma. Estos elementos básicos cambian un poco dependiendo del tipo de correspondencia que uno está escribiendo (formal versus informal). También el tono de la carta varía, dependiendo del tipo del escrito y de su objetivo. A continuación hay un ejemplo de una carta informal con sus partes marcadas, y una descripción de cada parte al lado.
Ejemplo de una carta informal
Partes, descripciones y ejemplos
1) la fecha: día, mes y año, en ese orden

    EJEMPLO: "El 4 de mayo de 2008"(a veces abreviado así: "4/V/08")
2) la dirección (o el lugar): la ciudad y el estado desde donde escribes, o el sitio
    "Cypress, California" o "La biblioteca de Cerritos"
3) el saludo: una frase para mostrar a quién va dirigida la carta
    "Querido(a) ___:" o "Estimado(a) ___:"...y otras opciones, dependiendo del tipo de comunicado
4) el texto o cuerpo: varía en su contenido y largor, pero tiene el formato estándar de párrafos sangrados (indented) como un ensayo o reporte; dentro de cada párrafo hay estructura o temas centrales que controlan su contenido, pero no es una organización tan rígida como la de un reporte o análisis literario
5) la despedida: una frase para terminar el comunicado y despedirse del recipiente de la carta
    "Sinceramente," o "Atentamente,"...y otras opciones que dependen del tono o tipo del escrito
6) la firma: en tu puño y letra, seguida en cartas formales por tu nombre pasado a máquina debajo de la firma o, en cartas informales, por tu nombre escrito legiblemente.
Una posdata también se puede usar al final si se quiere añadir alguna información fuera del cuerpo (va después de la firma, justificado a la izquierda del papel, y tiene la abreviatura "P.D." antes del mensaje adicional).

domingo, 12 de enero de 2014

El oído

Estudiar el sentido del oído de una forma distinta, por medio de la vista y eltacto. Con esta maqueta puedes apreciar las partes del oído con los ojos cerrados. ¡Experméntalo!
Este es un trabajo de mi hija María para su clase de tercero.

sábado, 11 de enero de 2014

Viernes TIC

Como todos los viernes, dedicamos una sesión a trabajar los contenidos de la semana con los ordenadores del Aula Plumier.